物理核心素养下初中学生科学思维现状及培养策略

• 作者: 梁居荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学物理 教育 核心素养 教育策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革教育理念的不断深化,学生的学习理念,以及培养具有特殊学习能力的学生的教育理念都得到了更新,教育重点逐渐过渡为以实现提高学生核心素养为主要目标.物理学科是中学阶段的重点课程,在教学方法中教师要注重培养学生的技能和学生的科学思维,并训练学生使用他们获得的物理知识来解决现实世界中的问题.本文简要分析并概述了如何在中学物理教学中培养学生的核心素养技能,培养学生认真和严谨的科学态度,并促进学生核心素养技能的发展.