基于核心素养理念下的高中数学教学有效性研究

• 作者: 张爱丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 高中数学 数学教学 教学有效性 分析
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

以核心素养理念下的高中数学教学有效性为讨论方向,分析了以数学核心素养为教学方向提高高中数学教学质量的重要性,结合了现阶段我国高中数学教学中存在的薄弱问题,提出了强化学生学习意识、强化学生解题思想的方式,实现了数学学科核心素养的渗透,加强了高中数学教学的有效性.