利用视听资源,助力高中地理课堂教学

• 作者: 张新华
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 高中地理 视听教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 19,21
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.34.010

摘要

视听教学具有形象直观、视听结合、信息量大等优势,能让学生以相对轻松的方式学习地理知识,带给学生愉悦的学习体会.在高中地理课堂教学中,教师应当主动利用视听资源丰富预习、导入和施教环节,助力地理课堂教学有效性的提升.