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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
地址：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 借以信息技术1.0的推广,疫情期间"停课不停教"得以顺利实施;骨干教师是教师当中的优秀群体,代表着更多的专业性,对骨干教师进行调研更具有代表性,通过调研进行需求分析,为本地区整校推进应用能力...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 宿舍文化的建设和塑造是班级建设和学校管理的重要组成部分,有利于推进良好班风和校风的形成.其外显表现为卫生、纪律、环境布置等,内涵则表现为和谐的人际关系、积极的舆论导向、浓厚的学习氛围等多个方...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 随着信息时代的到来,社会对于人才的要求提高,国家开始关注关键能力的发展、综合素养的提升.笔者一直致力于学生的长远发展,在实践探索的过程中,初步形成了指向学科关键能力的整体性教学理论,并构建以...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 幼儿的数学教育越来越强调生活化、情境化、游戏化,寓教于乐,把数学核心经验渗透到幼儿的一日生活中,实现数学教育向生活的回归,将幼儿正式学习和非正式学习习得的经验进行有机地整合,形成完整的数学认...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 混龄自主游戏模式是幼儿户外游戏教学模式的一种,此游戏模式可打破不同班级、不同年龄幼儿的户外游戏限制,改善幼儿园户外游戏活动的效果,为幼儿园户外游戏活动提供更丰富的内容和更丰富的形式.本文通过...
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6. 幼儿园美工区环境创设研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 幼儿园美工区的建设,有助于幼儿更好地实现人与环境的互动,有助于发展幼儿的智力水平,有助于培养幼儿的艺术气质.幼儿园美工区的环境创设,应当坚持以幼儿发展为主线,从幼儿成长需要的角度出发,充分发...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读始终占据着非常重要的地位.不断培养学生的阅读能力,可以增加学生对语文学习的兴趣,提高他们的写作能力."学生读得好,才能写得好.如果学生能善读、多读,自然深受所读书籍文篇...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 古诗词教学的课内外衔接有着多方面的积极意义,能够显著提升教学效果,促进学生综合素养的全面提升;同时落实传统文化传承要求.不过目前古诗词教学课内外衔接还存在一定问题,需要有针对性地从系统化教学...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 小学阶段是学生系统学习数学的重要时期,只有把夯实数学运算能力、发展基础作为重点,才能够为学生的数学综合能力发展提供保障.数学教师要以新课程理念为指导,创新数学教学设计,探索培养学生数学运算能...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 趣味教学可以有效激发学生的学习潜能,提高学习质量,促进学生核心素养的发展.为此,小学数学教师想要取得更加丰硕的教学成果,让学生在学习中乐此不疲,就要着力构建数学趣味课堂,用大量生动有趣的教学...
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11. 让小学生的"数学思考"真实发生刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在小学数学教学中,引发小学生真实的数学思考十分重要,这样,才能让他们的数学学习更高效.基于此背景,我们对提问引领,催生数学思考;情境辅助,推进数学思考;方法指导,深化数学思考的策略进行了探究...
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12. 让孩子的思维在"说"中飞翔刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在数学课堂中我们常常会发现,学生遇到某个问题时,让他通过一些数据来演算,他能算得出来,但是却不知道如何用语言来阐述.要解决这个问题,我们必须从小学开始,结合数学教材的特点,配合教学内容有计划...
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13. 学生数学符号意识养成策略探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 符号意识,是一种对符号的感觉.在小学数学教学中,教师要引导学生感知符号、理解符号、运用符号,从而萌发、发展、提升学生的符号意识.符号不仅仅是一种数学工具,也是一种数学思想方法.教学中,教师要...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 学习过程当中思维是有层次性的,简单的划分可以将思维划分为基础思维和高阶思维.如果在学生低阶思维的基础之上,能够引导学生走向高阶思维,那这样的教学就是有价值的.培养学生的高阶思维能力需要相应的...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 高中地理是文科生需要跨越的高山,其又被称为文科中的理科.地理实践能力是学习本学科最难掌握的一点.需要学生在学习地理过程中亲身参与实践,从中思考问题和领悟原理.本文研究怎样将地理实践力的培养渗...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,具有理论教学不可替代的作用,更是培养学生化学核心素养的重要渠道.本文以核心素养背景下的高中化学实验教学为中心,在阐述高中化学核心素养组成的基础上,分析...
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17. 高中生物生活化教学策略探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在高中生物教学过程当中,教师可以尝试着采用生活化教学策略展开教学工作,重视对学生核心素养的培养,确保学生在学习高中生物相关知识的同时,也对个人生活实际中与生物有关的事物有深刻的认知,能够灵活...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 道德与法治课程是以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,更是当今实现"两个一百年"奋斗目标的筑基工程,道德与法治课程教学,要从中华五千多年的优秀传统文化...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 中国社会在改革开放四十多年的今天得到了空前发展,社会各个行业对人才综合能力的要求也越来越高.本文首先介绍了高中通用技术课程核心素养的内涵,然后概述了目前高中通用技术教学现状,最后针对教学中的...
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20. 创客教育理念下的小学美术课堂探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 以创新教育理念为指导,在小学美术课堂教学中,融合美术学科内容,通过实践,唤醒个人体验,培养创新精神;互帮互学分享,有效提高学生的动手能力与审美能力;突破时空局限,拓宽学习渠道;注重学科融合,...
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21. 阅读传统经典把握现代人生刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 本文阐述的主要内容是:阅读传统经典,可以了解古今历史,洞悉人间百态;阅读传统经典,可以帮助塑造健康人格,提升高尚品格;阅读传统经典,可以指导人们学思结合,日日精进;阅读传统经典,可以指引人们...
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22. 用心浇灌花儿开刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 小哲(化名)是将要升高三的时候来到我们班的一名特殊学生,他从小父母离异,与奶奶和身有残疾的父亲生活在一起.因为种种原因,他走进了自我封闭的状态.在学校,老师、同学与他说话,他都是不理不睬,在...
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23. 幼儿园游戏化课程实践探索刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 由于天性使然,儿童十分喜爱游戏,游戏能够有效焕发儿童的生命活力,让儿童在玩的快乐中学习知识.因此,幼儿园教师应当积极结合儿童的心理特征来为儿童设计趣味十足的游戏,促进儿童健康快乐的成长.
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24. 巧用乡土资源开发游戏课程刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 游戏是幼儿教育的基本活动,也是幼儿园课程的重要形式.当前,不少农村幼儿园将教材视为唯一资源,明显存在重智育轻体育、重知识轻游戏、课程内容脱离实际生活、活动形式较为单调等问题,它严重制约了幼儿...
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25. 创编课本剧玩转新课堂刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 在初中语文课堂教学中,表演课本剧,为学生提供合作交流的平台,让学生通过动脑、动口、动手等多种感官共同参与,效果会十分显著. 课本剧表演能深入理解了文章内涵,把握主题 表演课本剧,需要先在...
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26. 引导自主阅读提升关键素养刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 阅读理解是各学科学习的重要基础,在语文教育的过程中,教师要加强阅读能力的训练,发挥学生的主观能动性,让学生通过自主阅读打开知识世界的大门. 布置课前预习作业,锻炼学生的信息检索能力 在推...
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27. 劳动技术"生活化"浅谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 初中劳动技术课程,具有较强技术性与实践性,与现实生活紧密联系.采用初中劳动技术生活化教学方式,可让学生将劳动技术的理论学习与实践运用进行相互融合,让学生通过劳动技术学习,能够具备劳动创新意识...
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28. 奥尔夫音乐教学法"本土化"漫谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 奥尔夫音乐教学法崇尚人性,坚持以人为本,强调可以运用游戏化和实践化的教学策略,扩大学生的实践机会,促进学生知识技能的发展,在寓教于乐当中让音乐教育顺应新潮流.小学音乐教师要从奥尔夫音乐教学法...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 学校要通过完善中小学党建工作体制机制,对党组织的先锋带头作用等进行更好地发挥.同时,还要对校内外资源进行科学利用,通过学校课程、学生活动、养成教育等方面,对学生的思想道德建设给予高度重视,进...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2021年18期页码:摘要： 怀特海以过程哲学或称有机哲学名垂史册,他不仅是一位伟大的哲学家,而且是思想深刻的教育家,其教育思想给我们很多启示:教育要造就既有文化又掌握专门知识的人才;不可教太多的科目,所教科目必须透彻;...
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