指向学科关键能力的整体性教学研究

• 作者: 邓晓红 陈祥艳 林岩
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 学科关键能力 整体性教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 课改在线
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.18.011

摘要

随着信息时代的到来,社会对于人才的要求提高,国家开始关注关键能力的发展、综合素养的提升.笔者一直致力于学生的长远发展,在实践探索的过程中,初步形成了指向学科关键能力的整体性教学理论,并构建以"目标—内容—方法—评价"为主线,以发展学生学科关键能力为暗线的整体性教学实践模型.