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基础教育论坛2015年出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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投稿
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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目录
1.
人性化管理在班级中的实践与探索
作者:
黄嘉玲
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3,4
摘要:
2.
浅议培养学生学习数学的兴趣
作者:
周典伦
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-5
摘要:
3.
听课学习有感
作者:
邹勇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6,7
摘要:
4.
走进孩子的世界,读懂美丽的心灵
作者:
孙晓芳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-8
摘要:
5.
浅析初中多媒体数学教学的优势与误区
作者:
龙格香
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9,10
摘要:
6.
删繁就简追求实效
作者:
朱丹
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-11
摘要:
崔峦老师说过:“语文教学一定要删繁就简,返璞归真,要提倡简简单单教语文……”简单,是一种思想,也是很高的教学境界。简单的语文课堂应该是简明而不失到位,简约而不失丰富,简化而不失精彩,简便而不...
7.
浅谈如何发挥学生在评价中的主体作用
作者:
徐杰
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12,13
摘要:
自我评价能够促进学生对自己的学习进行反思,有助于培养学生的独立性、自主性和自我发展、自我成长能力。本文在新课改的背景下,结合本人多年的教学研究,初步阐述在小学语文教学中如何发挥学生在评价中主...
8.
基于校本教研背景下的历史备课组建设策略
作者:
张淑娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-14
摘要:
本文基于校本教研背景下,对初中历史备课组建设问题进行探讨。概述了当前基础教育备课组建设中存在的问题,从学校保障、备课组长规划和教师个人提高教研认识角度探索备课组建设的措施。指出在备课组建设中...
9.
让数学课堂充满魅力
作者:
朱丽吉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15,16
摘要:
数学课不应该再是枯燥、乏味的代名词,它应是知识传授与情感陶冶的结合体,是魅力无穷的。没有魅力的数学课堂是缺乏生机和乐趣的课堂。数学课的教学过程应该既是学生的认知过程又是学生思维的发展过程。本...
10.
培养小学生写话的策略
作者:
朱香莲
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-17
摘要:
低年级孩子对五彩缤纷的世界有着许多梦幻般美好的期待。教师要抓准时机,激发“想写”的兴趣,培植“乐写”的意识,培养“善写”的能力,创设“爱写”的氛围。
11.
让习惯成为学英语的第一意识
作者:
郑时江
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
18-19,20
摘要:
叶圣陶说过:“好习惯使人享用一辈子。”我们在英语教学中始终向学生渗透:让习惯成为学英语的第一意识。让他们养成听说的习惯,这是学习英语的关键。我们培养学生记笔记的习惯,让他们养成学会归纳整理知...
12.
高效率学习的心理因素研究
作者:
尚玉杰
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
20-21
摘要:
伴随中小学深入推进素质教育的过程中,“减负增效”成为学生、家长和老师一直关心的话题。如何在有限的教学时间内提高学习的效率成为素质教育中的一个关键性的问题,也是教育领域一直试图解决的难题。而研...
13.
优化“双主模式”构建“生态课堂”
作者:
彭莉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
22-24
摘要:
在当前全国各地高考改革方案相继出台的新形势下,与时俱进,转变教学观念,更新教学模式尤为重要。而不同的教学模式的运用对教学目标的实现起着至关重要的作用。在新形势下,“双主”教学模式的灵活运用,...
14.
与大班幼儿共赏厚纸制作的魅力
作者:
陶英
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
25-26,27
摘要:
本文“以厚纸制作为载体,促进幼儿动手动脑能力的发展”为特色课题进行研究,并运用多种教学方式、教学措施对培养幼儿厚纸制作的手工创造能力进行了积极的探索和实践,具体通过“情境”与之“兴趣”、“兴...
15.
新课标高中英语词汇检测策略探究
作者:
陈翠霞
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-29
摘要:
本文介绍了高中英语词汇检测的作用,指出目前高中学生英语词汇检测中存在的问题,结合自己的教学实践,提出了新课标高中英语词汇检测的策略,旨在提高学生对词汇的运用能力。
16.
浅谈如何利用多媒体优化初中数学教学
作者:
李瑞文
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30-30,31
摘要:
17.
记忆单词,从“巧”入手
作者:
朱玲
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31-32
摘要:
18.
浅谈童话式英语课的魅力
作者:
马春圆
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33-34
摘要:
儿童时期是语言学习的关键时期。童话世界里丰富规范的语言能够熏陶儿童。在听、读童话的过程中,儿童的语言能力也在迅速发展着。故事型的英语课,由于故事的吸引力,不管是成绩优秀的学生还是学困生,都会...
19.
在三角形教学中巧设“陷阱”--渗透分类讨论思想
作者:
金国珍
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
34-35
摘要:
分类讨论是初等数学一种重要的数学思想,是思维深刻性、批判性的基础。而三角形是初中学习中最基础、最常见的几何图形,是研究其他图形的基础。本文就两类特殊的三角形———直角三角形和等腰三角形例谈如...
20.
含参不等式恒成立问题的常见类型及解题策略
作者:
张耀彬
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-37
摘要:
21.
以读为本扎实训练
作者:
王素君
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
38-38,39
摘要:
22.
在初中数学教学中引导学生重视解题后的反思
作者:
王培荣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
39-41
摘要:
23.
苦与乐--《水》教后反思
作者:
庄洁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
42-42,43
摘要:
24.
浅谈赏识教育在英语教学中的运用
作者:
张权利
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
43-45
摘要:
25.
让“和谐”走进中学英语课堂
作者:
薛梅
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
46-46,47
摘要:
现代化的教育推崇和谐的学习氛围,将可持续发展作为教育中的重要元素。中学英语教师,必须充分贯彻落实新课标的理念,充分利用各种现代教育技术和设备营造和谐的课堂教学氛围,注重学生自主、合作、探究等...
26.
论西方文化知识在小学英语教学中的导入
作者:
钱奕君
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
47-48
摘要:
《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求,要加强学生的文化意识教育,遵循文化导入的原则在小学英语教学中进行西方文化导入,使西方文化渗透于小学英语教学之中。教师应根据课程类型、教材内容、教...
27.
精彩,从头开始--浅谈课堂导入
作者:
钱晓薇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
49-49,50
摘要:
28.
数学中的小组合作学习存在的问题及解决的方法
作者:
曹振波 李艳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
50-51
摘要:
新的课程改革已在全国展开,作为课改中学习方式变革的明显特征———小组合作学习,它在教学中越来越凸显其本身的优越性。本文阐述了当前小组合作存在的问题,并提出解决方法。
29.
小学数学课堂导入例谈
作者:
张向民 薛文革
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
52-53
摘要:
“良好的开端是成功的一半。”好的课堂导入,能引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生很自然地进入最佳的学习状态。因此在小学数学课堂教学中我们要从学生的心理、生理及认知规律出发,根据...
30.
浅谈评价在初中数学课堂中的运用
作者:
孙姣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2015年1期
页码: 
54-55
摘要:
评价是一种激发学生的内在需要和动机,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动。教育评价具有激励、导向、调整、反思、选拔、诊断等多种功能。其目的是为了全面了解学生的学习状况,激励学生的学习...
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