作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国社会在改革开放四十多年的今天得到了空前发展,社会各个行业对人才综合能力的要求也越来越高.本文首先介绍了高中通用技术课程核心素养的内涵,然后概述了目前高中通用技术教学现状,最后针对教学中的问题提出了几点切实可行的策略.
推荐文章
高中通用技术课堂教学增效的实践探索
高中
通用技术
课堂
教学
增效
实践
高中通用技术课程中学生核心素养的培养实践
通用技术课程
高中阶段
核心素养
学科核心素养指导下的高中通用技术教学探索
核心素养
高中教学
通用技术课程
综合素质
让通用技术课堂教学灵活起来
通用技术
课堂教学
灵活
多媒体辅助
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下的高中通用技术课堂教学实践研究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 核心素养 通用技术 教学策略
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.18.041
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
通用技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导