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摘要:
实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,具有理论教学不可替代的作用,更是培养学生化学核心素养的重要渠道.本文以核心素养背景下的高中化学实验教学为中心,在阐述高中化学核心素养组成的基础上,分析教学中的不足和在化学实验课中培养学生核心素养的有效之法.
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浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
高中化学教学
核心素养
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文献信息
篇名 核心素养下的高中化学实验教学策略探究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 核心素养 高中化学 实验教学 策略探究
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.18.036
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研究主题发展历程
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核心素养
高中化学
实验教学
策略探究
研究起点
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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