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摘要:
语文作为一门语言类学科,具有与其他各类科目相差较大的学科特点.阅读是语文教学中的重要部分,其关乎学生的语言理解能力、词句分析能力、思维发散能力、语言感悟能力等.本文将基于我国初中语文阅读教学现状,分析其中存在的问题,并探讨适应新时代的语文阅读教学策略.
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篇名 新课程标准下的初中语文阅读教学策略及其研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 语文阅读 初中 教学策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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