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摘要:
班主任是一个班级的灵魂,对学生成长发展起着重要的助推作用,为了提高教育活动质量,切实帮助学生获得全方位成长,班主任要能够提高对学生心理健康教育活动的关注度,尤其是面对年龄尚小的小学生时,他们的心智还不够成熟,在面临一些问题时很容易感到不知所措,从而出现心理问题,作为班主任,要增强这方面的教育意识,并积极渗透心理健康教育知识,促使学生能够在一个阳光健康的环境下开展学习活动。对此,本文将结合实际情况,并以“乡镇小学班主任工作渗透心理健康教育”为主题,积极展开论述活动。
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小学班主任工作
渗透策略
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文献信息
篇名 乡镇小学班主任工作渗透心理健康教育浅议
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 班主任 心理健康教育 教育策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0237-0237
页数 1页 分类号 G625.6
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研究主题发展历程
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班主任
心理健康教育
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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