基于OBE-CDIO理念的《安全管理学》教学设计与实践

• 作者: 马池香 张永亮 岳丽宏 卢守青 曲敏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 安全管理学 OBE-CDIO理念 教学设计 预防理念 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 107-111
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

为提高教学效果，更好地满足学生毕业后从事安全管理实务的需求，以OBE-CDIO理念为指导，设计并完善了《安全管理学》教学模式。围绕组织层面的事故预防，立足于《安全管理学》的课程定位，重新设计整合了教学内容；教学方法上，采用课堂教学和企业实践相结合的方式，强调学生深度参与课堂、亲身接触现场，在参与和接触中实现知识的构建和迁移、能力的培养和提高；采用多样化、更灵活的考核方式，加强过程控制和考核；教学结束后学生匿名调查结果显示，教学效果提升明显且持续改进。