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新时代高职院校思政课师生关系构建研究
新时代高职院校思政课师生关系构建研究
作者:
焦永霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
高职院校
思政课
师生关系
摘要:
新时代对高校思政课提出了新的要求。高职院校思政课要达到铸魂育人的目的,首先教师要了解学生的需求,建立良好的师生关系, 成为学生认可的老师。这种关系应该贯穿于思政课教育实践活动的始终,而且还体现在思想政治教育的其它方面。在新时代背景下,对思政 课的新要求下,本文在高职院校内部有针对性地研究 “为什么要构建师生关系”和“如何构建师生关系”为文章的切入点,通过分析得出 新时代高职院校思政课构建师生关系必要性的几点建议。
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新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
浅析高职院校和谐师生关系的构建
职业教育
师生关系
交流方式
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
新时代高职院校思政课师生关系构建研究
来源期刊
精品
学科
关键词
新时代
高职院校
思政课
师生关系
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
68
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.12320/j.issn.1673-8756.2021.07.061
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高职院校
思政课
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
主办单位:
新华报业传媒集团
出版周期:
双周刊
ISSN:
1673-8756
CN:
32-1728/F
开本:
出版地:
江苏省南京市建邺区江东中路369号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
0
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