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摘要:
在"互联网+"背景下,网络的迅猛发展给英语教学工作带来了诸多便利,许多先进的教学理念与模式能被运用于教学实践中,并在提升学生英语听说读写译的能力上发挥作用.本文对POA理论的内涵、特点等进行分析,并就如何在"互联网+"背景下运用POA理论进行大学英语口语教学展开探究,希望有助于产出导向法应用于英语教学实践的研究.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下POA大学英语口语教学策略研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 "互联网+" POA 英语口语 教学策略
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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"互联网+"
POA
英语口语
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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