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"互联网+"背景下POA大学英语口语教学策略研究
"互联网+"背景下POA大学英语口语教学策略研究
作者:
曾文斯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"
POA
英语口语
教学策略
摘要:
在"互联网+"背景下,网络的迅猛发展给英语教学工作带来了诸多便利,许多先进的教学理念与模式能被运用于教学实践中,并在提升学生英语听说读写译的能力上发挥作用.本文对POA理论的内涵、特点等进行分析,并就如何在"互联网+"背景下运用POA理论进行大学英语口语教学展开探究,希望有助于产出导向法应用于英语教学实践的研究.
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文献信息
篇名
"互联网+"背景下POA大学英语口语教学策略研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
"互联网+"
POA
英语口语
教学策略
年,卷(期)
2021,(19)
所属期刊栏目
青年参与课题
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
POA
英语口语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
4268
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