文本细读在初中语文阅读教学中的运用

• 作者: 李佳月
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 文本细读 初中语文 阅读教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学不仅仅要教授学生感悟课文情感、增长语文基础知识,更要建立起学生的审美意识,培养学生对于审美的概念.语文教师如果不能对课文进行精确的解读,那么"创新思维""教法多样"等都是空谈.文本精读是初中语文老师能否开展创造性教学的根本.所以,教师对课文的解读不应该是只停留在表面,还应该提升自己对于课文的精读技巧和深入理解.