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摘要:
高等数学是本科院校理工专业的基础必修课,但却成为学生最头疼的课程,所以急需对高等数学课程进行教学改革研究.本文结合我校高数课程现状,提出四点教学改革研究重点,让学生从实际应用中体会到学习高等数学课程的意义所在.
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措施
高等数学课程的教学改革探讨
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教学改革
数学思想
认知规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科高等数学课程的教学改革研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 应用型本科 高等数学 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
高等数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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