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浅谈高校音乐欣赏教学中如何提高学生审美能力
浅谈高校音乐欣赏教学中如何提高学生审美能力
作者:
马一菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等院校
音乐欣赏
审美能力
摘要:
随着我国教育改革事业的发展,不仅要求学生具备扎实的学科基础,还要求学生能够在教育过程中实现能力和素质的双重提高,这不仅是对学生的严格要求,更是对教师的严格要求,教师必须要对教学内容和教学模式进行更加深入的探索与思考,才能够给予学生更好的学习体验.对于高等院校音乐欣赏教学来说,固然要求学生具备充足的乐理知识,但也要在此过程中培养学生的审美能力,以此来达到提高学生综合素质的目的.在这篇文章当中,将会以学生审美能力提高为核心出发点,并在充分结合高等院校音乐欣赏教学实际的基础上,详细地阐释在高等院校音乐欣赏教学中培养学生审美能力的重要作用,并提出有效的培养策略.
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文献信息
篇名
浅谈高校音乐欣赏教学中如何提高学生审美能力
来源期刊
山西青年
学科
关键词
高等院校
音乐欣赏
审美能力
年,卷(期)
2021,(20)
所属期刊栏目
青年观察
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
音乐欣赏
审美能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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