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摘要:
食品机械与设备是食品类专业一门重要的核心课程,但在传统教学过程中因其内容难度较大、结构复杂、单调枯燥而使教学效果不理想.SPOC教学是"互联网+"时代下出现的新的教学模式.本文分析了基于超星学习通的SPOC教学在食品机械与设备课程中应用的必要性,重点阐述了此教学模式下的准备阶段以及具体课堂教学的实施.这种模式将线下学习以及线上学习相结合,注重对学生求学阶段的自主性以及自觉性培养,让课上课下实现完美融合,并在实际教学过程中取得了非常好的教学效果.
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基于SPOC的高职"机械基础"课程翻转课堂教学分析
'机械基础'课程
SPOC
翻转课堂
混合教学
基于超星平台的课程建设探讨
'互联网+'
超星平台
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于超星学习通的食品机械与设备SPOC课程建设
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 SPOC 超星学习通 食品机械与设备
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 17-18,28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.01.009
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
SPOC
超星学习通
食品机械与设备
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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