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摘要:
近年来,国家"1+X"证书已经开始取代传统证书在职业院校中逐步实施,企业对其认同度也越来越高.围绕"1+X"证书对我国职业教育进行改革势在必行,作为改革的两个主体,学校和企业必须更加深入合作.作为试点专业之一的数控技术专业,研究基于"1+X"证书制度的校企合作的教学改革、培养模式、评价体系、运行机制等工作十分重要.
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地理信息
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"1+X"证书制度的数控技术专业校企合作研究
来源期刊 南方农机 学科 工学
关键词 "1+X"证书 数控技术专业 校企合作 评价体系
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 TG659|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.23.049
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
数控技术专业
校企合作
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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