翻转课堂教学模式下的中学地理教学设计研究

• 作者: 陈钰娇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 中学地理 教学设计研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.163

摘要

翻转课堂教学指的是,学生在课前或课外观看教师的视频自行完成相关的知识学习后,教师不再占用课堂时间来讲授知识,而是利用课堂教学,让学生与教师进行知识交流与互动答疑,教师将教学的主要角色任务传递给学生,让学生在课堂当中担任主导者.作为地理教师,我们可以有效地将这种创新的模式融入到地理教学之中.