5G信息化结合PBL教学模式在超声科规范化培训中的应用研究

• 作者: 刘瑞琦
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 5G信息化 PBL 超声 规范化培训
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 151-154
• 页数: 4页
• 分类号: R19
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.26.151

摘要

目的 分析5G信息化联合PBL教学模式应用于超声科住院医师规培中的价值.方法 选择2017年9月—2020年8月吉林医药学院超声科规培基地52名学员作为该次研究的对象,随机将学员分为观察组和对照组,各26名,观察组采用5G信息化结合PBL模式教学,对照组给予既往老式教学模式,对比两组的最终考核结果和带教老师对两组学员的各方面表现的满意度.结果 观察组实操和理论考核结果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).带教老师评价观察组在活跃课堂气氛、书写报告质量、学生思维方式、学习态度等方面满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 5G信息化结合PBL教学模式提高了学生学习兴趣及团队合作的积极性和参与热情,同时,也提高了实操和理论考核成绩,提高了临床规范化培训的总体教学质量,为今后进入临床工作做好铺垫和准备,可在规培教学中广泛开展应用.