作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在物质文明和精神文明双重建设的过程中,传统文化作为一个重要的组成部分,它以其独特的性质和文化内涵备受人们的关注和热议,在这样的背景之下,传统文化与教育教学的融合开展也得到了人们的大力支持与推动。而在高中阶段开设的所有科目中,语文与传统文化之间的关联最为密切。为此,本文将以两者之间的关系为视点,分析和探讨传统文化在高中语文教学中的作用,从而探索出二者之间的融合策略与方式,为学生的语文学习提供更好的教学指导。
推荐文章
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
在高中语文教学中渗透中国传统文化的研究
高中语文
传统文化
传播途径
民族文化
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
渗透
高中语文教学
优秀传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化在高中语文教学中的作用和渗透策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 传统文化 高中语文 作用 渗透策略
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中语文
作用
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导