基于"双创"教育的项目教学法在高职英语教学中的应用探讨

• 作者: 李倞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 "双创"教育 项目教学法
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

教育改革发展背景下,高职英语教学的方向也发生了变化,只有和教育改革发展的要求相契合,培养专业化的人才,才能真正有助于促进学生可持续学习的发展."双创"教育背景下,在高职英语课程教学活动的开展过程中涉及的知识点内容比较丰富,为促进学生学习能力提升需按照"双创"的教学要求开展教学活动,激发学生在课堂中学习的主动积极性,才能真正达到高质量教学目标.该文主要从理论层面就"双创"教育下英语教学现状以及项目教学法应用特点进行简要阐述,然后就项目教学法应用的问题以及应用策略详细探究,希望能为实际教学活动顺利开展起到积极作用.