"水污染控制工程"课程考核改革与实践

• 作者: 高军侠 党宏斌 贾晓凤
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 课程考核 过程性评价 水污染控制工程 改革与实践
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.16.078

摘要

课程考核评价是专业教学改革的重要环节.该文针对"水污染控制工程"课程,从过程性评价入手,介绍了课前、课堂和课后3方面构建的过程性评价体系,从考核内容、评价方式等要素进行了实践探索.期末考核突出学生对知识的理解和综合应用,重在考察学生分析问题和解决问题的能力.综合评定成绩以过程性评价和期末考核两部分构成,在继承中改革.过程性评价成绩占总评成绩的比例至少40％,使得学生既不能忽视过程性评价,也不能过分依赖期末考试.