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摘要:
网络教学是现在很常见的一种教学模式,其优点是方便、灵活、资源共享,但缺点也非常明显,学生学习过程没有一个有效的监督管理办法,学生课程学习有效完成率低.本文通过结合网络教学实际实施情况,分析各平台的学生学习过程监督管理的特色,探索较好的学习过程监督管理办法,以达成教学大纲的目的要求.
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内容分析
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文献信息
篇名 网课教学中学生学习监督管理方法研究
来源期刊 探索科学 学科
关键词 教学监督 系统解剖学 网络教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2021.05.202
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研究主题发展历程
节点文献
教学监督
系统解剖学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
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