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摘要:
茶文化中蕴含着丰富的人生哲理和精神内涵,影响范围非常广,不管是对生产生活还是对教育教学都有重要的积极影响.基于茶文化的大学数学教育更具内涵性和文化性,有力推动了大学数学教学的多元化发展,有助于学生数学核心素养的培育.本文阐述了茶文化的内涵,分析了茶文化融入到大学数学教育中的重要性,并针对当前大学数学教育教学中存在的问题,思考茶文化下的大学数学教育策略.
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文献信息
篇名 基于茶文化的大学数学教育的几点思考
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 大学数学 教育 思考
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.10.067
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
大学数学
教育
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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