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摘要:
众所周知,中华民族优秀民间艺术长久以来一直都是民族文明的主要载体之一,美术作为其中思想、情感等方面的重 要传递介质,近段时间以来,小学美术教学也愈发重视优秀民间艺术内容,很多理论研究者都主张利用各种教学办法充分提升人 理解民族文化情感的程度、由此来对传统艺术的价值加以实现。从而,应采取何法在小学美术教育中吸收与传承宝贵的民族精神 财富,便成为了必须加以探究的一个重要内容。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学美术与优秀民间艺术的融合
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 文化传承 优秀民间艺术 小学美术
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0076-0076
页数 1页 分类号 J
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓瑶 成都双语实验学校和悦分校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化传承
优秀民间艺术
小学美术
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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