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摘要:
公共艺术课程教学的有效开展,利于学生人文素养的积淀,同时也是素质教育的一项重要手段.因此,在中职学校教师应注意公共艺术课程的重要作用,基于课堂教学效用的最大化发挥,利用公共艺术课程教学达到素质教育目的.但是,从目前一些中职学校公共艺术课教学实际情况来看,课程教学并未得到师生的高度重视,教学质量不容乐观.对此,针对中职公共艺术课教学现状及改革的探究十分必要.
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文献信息
篇名 中职公共艺术课的教学现状及改革探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 中职学校 公共艺术课 教学现状 改革
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年文化
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职学校
公共艺术课
教学现状
改革
研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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