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摘要:
综合实践活动课是小学三到六年级的必修课,小学语文与综合实践活动课之间有密切的关系,由于综合实践活动课有开放性、生成性和自主性的特点,因此,在研究性学习的同时,能够与其他学科相融合。小学语文综合实践课的开设是新课程标准的要求,为了提升小学生的语文核心素养,将综合实践活动课作为实现语文教学目标的板块之一。本文将从开展小学语文与综合实践活动课整合的角度入手,分析学生的直接经验与生活核心的实践性教育课程,为小学语文教师提供参考。
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文献信息
篇名 开展小学语文与综合实践活动课程整合研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 开展小学语文 综合实践活动 课程整合
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开展小学语文
综合实践活动
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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