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开展小学语文与综合实践活动课程整合研究
开展小学语文与综合实践活动课程整合研究
作者:
王占润
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开展小学语文
综合实践活动
课程整合
摘要:
综合实践活动课是小学三到六年级的必修课,小学语文与综合实践活动课之间有密切的关系,由于综合实践活动课有开放性、生成性和自主性的特点,因此,在研究性学习的同时,能够与其他学科相融合。小学语文综合实践课的开设是新课程标准的要求,为了提升小学生的语文核心素养,将综合实践活动课作为实现语文教学目标的板块之一。本文将从开展小学语文与综合实践活动课整合的角度入手,分析学生的直接经验与生活核心的实践性教育课程,为小学语文教师提供参考。
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文献信息
篇名
开展小学语文与综合实践活动课程整合研究
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
开展小学语文
综合实践活动
课程整合
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
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语种
中文
DOI
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开展小学语文
综合实践活动
课程整合
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
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