茶文化哲学思想对小学英语教学工作的借鉴意义

• 作者: 黄焱
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 哲学思想 小学英语教学 借鉴意义
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.09.052

摘要

源远流长的茶文化与中国古代的哲学思想产生了深入的融合,而茶文化自身的独特魅力又进一步促进了哲学思想的发展.小学英语教学中可利用蕴含在茶文化中的哲学思想来构建更加科学、合理的教学策略,从立德树人的角度出发形成小学英语教学的新思路.本文主要研究了茶文化哲学思想的深刻涵义,然后在其基础上提出了促进小学英语教学的方法.