基于"易班"应用的医学生人文素养的培养途径研究

• 作者: 赵明 关慧
• 来源期刊: 神州
• 关键词: "易班"应用 医学生 人文素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.07.113

摘要

随着现代高校学生的不断年轻化发展,传统的思政教育方式以及人文素养培育路径呈现出落后的状态,不仅难以引起学生的兴趣,而且培育成效较低,难以达到预期效果.而对于医学生来说,人文素养教育至关重要,不仅是学生职业素养健全发展的必要路径,也是影响整体医护行业人文水平的关键因素.因此本文以"易班"应用为研究平台,通过分析当下医学生人文素养教育的现状以及人文素养教育的重要意义,进而提出促进医学生人文素养发展的有效路径.