职业发展规划课程的项目化实践教学模式探索

• 作者: 邓华杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 职业发展规划 项目化 实践教学 模式探索
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

为了解决在职业发展规划课程实践教学中存在的难于组织、形式单一、学生积极性不高以及考评不科学等问题,武昌工学院探索了项目化实践教学模式.这种教学模式以理论知识为基础,以培养学生的职业素养和技能为导向,设计若干个实践项目承载实践教学内容,同时结合校情、学情组织实施与考核,有利于提升本门课程的实践教学效果,促进学生成长成才.