农村小学高年级学生良好学习习惯的探究

• 作者: 张德彬 陈明畅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 农村 高年级学生 学习习惯
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

学习习惯,也称studying habbits,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.在农村学校的学生,由于大部分学生都是属于留守儿童,父母不在身边,家庭教育都是教给爷爷奶奶,老人年纪大了,再加上文化水平不高,没有办法帮助孩子养成良好的学习习惯.这就需要教师在学校教育教学中多花点心思和工夫来引导学生,帮助学生养成良好的学习习惯.而高年级和低年级学生的良好学习习惯的养成时间和教育也是有区别的,下文就高年级学生的良好学习习惯进行探究.