用色彩点缀人生——小学美术色彩教学策略分析

• 作者: 丁洁
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学美术 色彩 教学 审美
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.320

摘要

色彩是绘画的语言艺术，它以自身的独特个性受到了小学美术教育的重视。随着新时期教学改革下，学生素质教育被提上了台面，音体美等艺术性学科也愈加受到重视。学生作为课堂学习的主体，教师应从实际出发，科学有效地创设色彩多元的美术课堂，从而激发学生的学习兴趣，培养其艺术素养，并提高自主学习能力，这样的课堂才富有创新发展的意义。基于此，本文主要分析小学美术色彩教学的重要性，希望促进小学生认识色彩提高自身的审美情操。