音乐与传统文化的交融渗透

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中音乐 教学模式 传统文化 交融渗透 影响分析
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中音乐教师在引导学生学习音乐的同时，需要结合相应的传统文化，让学生在结合传统文化的同时，对于中国的乐曲产生更加深刻的认识和体会，还能让教师的教学能力和教学效率得到更大程度的提高。高中音乐教师需要分清良莠，同时再让更多的学生认真地吮吸传统文化之中的美好和伟大，同时，在传统精华文化的辅佐和推动下，加深本人对于音乐的理解能力和鉴赏分析能力，由此一来，学生的学习能力、学习效率和综合能力方可得到均衡的发展。