新语法观下的显性与隐性教学机制

• 作者: 李琴 李爽蓉 王晓辉 张雪梅
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 外语教学 哑巴外语 新语法观 显性与隐性教学机制
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

外语教学中语法教学是基础.目前还存在教师重视语法的"教"而忽略学生的"学"和"用"的弊端,这也是在忽略语法运用和交际能力.导致学生虽有"读""写""译"能力但不会"听""说"的"哑巴外语"现象,在这里凭借多年的外语教学活动和理论学习,结合教学法中的翻译法与交际法,探讨新语法观下的显性与隐性教学机制.