作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程要求提高学生的综合素质,这不仅是知识素养,而且包括道德、智力和身体素养.因此,在新课程的背景下,必须重视学生整体素养的发展.目前,体育教学以显性课程为主,新课程背景下,体育教师必须重视探索隐性课程的开发.
推荐文章
高校隐性课程和显性课程衔接途径探究
隐性课程
显性课程
课程衔接
隐性体育课程对中学体育课的影响
隐性体育课程
中学体育课程
言传身教
影响
高校隐性课程和显性课程衔接途径探究
隐性课程
显性课程
课程衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 隐性课程的显性作用——小学体育隐性课程中场地器材的开发策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育隐性课程 场地器材 开发策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路秋梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育隐性课程
场地器材
开发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导