作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国当前的基础教育体系中,如果仍然采用单一化的教学模式,将阻碍小学生语文核心素养的培养,并且也无法满足新课改的教学需求。对此,小学语文教育者应当积极运用先进的教学理念和教学技术,为学生打造更加轻松愉悦的课堂氛围。本文通过分析微课在古诗文教学中的应用优势,进而有针对性地提出了几点教学建议。
推荐文章
微课在初中古诗文教学中的运用
微课
初中语文
古诗文
新课程标准
小学语文的古诗文教学摭谈
小学语文
古诗文教学
摭谈
浅议小学语文教学中的经典古诗文诵读
经典古诗文
诵读
传承文化
苏教版小学语文教材古诗文教学现状及其突破
小学语文
传统文化
古诗文
教学方法
苏教版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学语文古诗文教学中的应用研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 微课 小学语文 古诗文教学
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
古诗文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导