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探究中学道德与法治教学与新媒体的结合方式
探究中学道德与法治教学与新媒体的结合方式
作者:
何婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学教学
道德与法治
新媒体
有效结合
摘要:
随着信息时代的发展,网络的不安全性和不真实性也越来越多,而中学时代的学生具有极大的可塑性,是发展中的人,身为一名中学教师,应当看到道德与法治教学的重要性,同时,教师应当运用多媒体形式来向学生普及道德与法治知识,增强学生的道德素质教育和防范意识。教师通过多媒体和课前预习,课后复习,课堂教学,专题教学有效结合,更好的帮助学生培养对于道德与法治的学习兴趣和学习能力。
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核心素养
小学
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篇名
探究中学道德与法治教学与新媒体的结合方式
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
中学教学
道德与法治
新媒体
有效结合
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0065-0065
页数
1页
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G
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中学教学
道德与法治
新媒体
有效结合
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
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