初中数学教育教学中学生的逻辑思维培养分析

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合思想 多元化教学情境 逆向思维
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在教学课程的持续深入和改革下,初中教育者深刻认识到对学生逻辑思维能力培养的重要性,教师在传授学生基础数学理论知识和基本分析及推理技能,完成教学任务的基础上,还需要培养学生的思维能力.本文从初中数学教学中对学生逻辑推理素养方面阐述,提供教师在教学中对逻辑推理思维有效展开的策略.