作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景之下,强调教师引导学生进行学习能力培育的时候,一定要以兴趣培养作为基础,强化学生在学习过程当中的主体意识,以此促进小学生自主学习能力的培育.对于学生学习习惯的培养一定要从小抓起,所以小学阶段就是培养学生良好学习习惯的关键时期.小学数学在我国教育工作当中一直是关键一环,很多学生之所以数学成绩不佳,很大一部分原因是在小学阶段的数学基础培养不牢固.因此,本文立足于新课程改革的时代背景之下,分析小学数学教学的创新方法,研究如何培养学生的学习兴趣,促进小学生核心素养的培育.
推荐文章
探究新课改下小学数学教学方法的创新
新课改
小学数学
教学方法
创新
新课改下小学数学教学方法创新之我见
新课改
小学数学
教学方法
创新策略
分析
新课改下小学数学教学方法创新
小学数学
教学方法
优化策略
新课改下小学数学教学方法的创新对策探索
新课改
小学数学
教学方法
创新对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究新课改下小学数学教学方法的创新
来源期刊 速读 学科
关键词 小学数学 教学策略 创新方法
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 百家博采
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学策略
创新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导