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摘要:
2011班《小学英语课程标准》中明确指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:……使学生掌握一定的英语基础知识和听、 说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神……为他们的终身学习和发 展打下了良好的基础。”自主学习能力是终身学习的前提,而形成有效的学习策略则是发展自主学习能力的必经之路。
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文献信息
篇名 打好基础 培养能力——关于小学生单词拼读能力培养的思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 英语教学 拼读能力 学习策略 研究
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0325-0325
页数 1页 分类号 G
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1 王晓华 4 2 1.0 1.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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