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改善小学语文教学方法,提高学生的注意力
改善小学语文教学方法,提高学生的注意力
作者:
秦朗梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
学生注意力
教学方法
摘要:
小学语文是小学生最喜欢的课程,是学生教育中的基础课程。然而,在实际教学过程中,由于学生注意力不集中等因素影响了课堂教学效果。学生注意力低下,容易产生疲惫和逆反心理。本文了解了目前学校教育现状并分析原因,然后提出针对性措施与建议,帮助教师改善课堂上学生注意力不集中的现象,而如何解决这一问题需要从多方面入手、综合考虑各方面因素进行努力。因此,提高教学质量成为重中之重要解决这几个问题:如何改善教师的教学方法,使学生对语文的学习更加地专注;怎样有效激发孩子对语文学习兴趣;怎样让孩子能够轻松愉快地学习语文等方面入手
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文献信息
篇名
改善小学语文教学方法,提高学生的注意力
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学语文
学生注意力
教学方法
年,卷(期)
2021,(27)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.27.027
五维指标
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研究主题发展历程
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小学语文
学生注意力
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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