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摘要:
随着素质教育的推广,教育越来越注重提高学生的核心素养。自主学习模式满足了学生思维的发展规律,对提高语文阅读学习效率具有积极作用,需要小学教师加强创新,不断改进方法,引导学生积极参与。在小学语文阅读教学过程中,应用自主学习的方式,提高学生阅读的积极性和自主性,提高语文核心素养。本文结合自主学习的特点与定义,分析如何在小学语文阅读教学中应用自主学习的教学方法。
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自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析
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自主探究学习
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
如何在小学语文阅读教学中开展自主学习
小学语文教学
自主学习
培育措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 自主学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.005
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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