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摘要:
病原生物学和免疫学是临床医学专业一门重要的专业基础课程,挖掘该课程中的思政元素、整理思政案例是实施该课程思政教学改革的首要和重点工作.教学团队围绕专业人才培养目标,根据课程性质及课程内容,以病原生物学与免疫学发展历程中的典型事件和典型人物为引领,多方面挖掘、凝练思政元素,整理思政案例,为实施思政教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 临床医学专业病原生物学和免疫学课程思政元素的挖掘与案例整理
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 临床医学专业 病原生物学和免疫学 课程思政 思政元素
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学专业
病原生物学和免疫学
课程思政
思政元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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