基于logistic回归的《医用高等数学》成绩影响因素分析

• 作者: 马金凤 梁玉婷 郑艳玲
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 医用高等数学 影响因素 Logistic回归分析
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:本研究欲通过问卷定量调查和学生考试系统数据,获取拟分析问题的相关信息,找到影响预防医学专业本科生《医药高等数学》成绩的影响因素,促进其大学阶段学习的适应性,也为今后《卫生/医学统计学》等专业课程的教学提供参考,提高培养质量;方法:计数资料组间比较采用卡方检验,拟合非条件二分类logistic回归模型探讨医药高等数学成绩的影响因素.结果:研究结果显示,在问卷调查涉及的8个指标中,学习该课程的兴趣、复习情况及上课认真程度的P值小于0.05.结论:我校预防医学专业本科生对《医药高等数学》的学习兴趣、复习情况及上课认真程度是影响最终课程成绩的关键因素,提示教师在准备授课时,应注重采用灵活多样的教学形式,夯实教学内容,旨在提高同学们学习的兴趣、提升积极性与主动性,同时强调课后复习做好督查.