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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,生活化的教学模式已经成了小学数学教学的主要模式之一,但是这种教学模式在发展的过程中仍然存在很多问题,教师对生活化的理解有一定误区,作为新时代发展的标志性教育,我国教育界需要对此模式进行细致研究;所以本文对小学数学教学生活化的误区进行了分析,首先本文阐述了小学数学教学生活化的概念,其次对小学数学教学生活化存在的误区进行了分析,最后对小学数学教学生活化的对策进行了一一列举.
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文献信息
篇名 探讨小学数学教学生活化的误区及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学 数学教学 生活化 误区
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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小学
数学教学
生活化
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