减负增效背景下的小学语文作业布置策略探讨

• 作者: 林振域
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 减负增效 小学语文 作业布置
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.011

摘要

作业有利于帮助学生巩固所学知识，不断丰富自身认知，发展智力，提高学生创新能力。为此，减负增效背景下小学语文作业布置需要教师遵循实践性原则、活动性原则、创造性原则、开放性原则和自主性原则。为此，笔者提出突出作业的层次性、布置趣味性的作业、设置针对性的作业三个不同的作业布置策略，希望能为广大教师实现减负增效目标提供借鉴帮助。