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摘要:
基于分析小学语文教学中渗透劳动教育的对策。首先分析出小学语文教学中,教师渗透劳动教育,利于弘扬劳动,充实教育内容,同时对学生的德智体美劳综合素质发展提供支持。其次分析通过教师立足教材,挖掘劳动因素;结合生活,感悟劳动情感;创设情境,营造劳动氛围;开展实践,参与劳动活动四种途径,将语文教学与劳动教育充分地融合,引导学生树立劳动最光荣的思想与正确的劳动观念,从而尊重劳动、热爱劳动。
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文献信息
篇名 在小学语文教学中渗透劳动教育的对策分析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 语文教学 劳动教育 渗透对策
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.021
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
劳动教育
渗透对策
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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