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在小学语文教学中渗透劳动教育的对策分析
在小学语文教学中渗透劳动教育的对策分析
作者:
李文竹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
劳动教育
渗透对策
摘要:
基于分析小学语文教学中渗透劳动教育的对策。首先分析出小学语文教学中,教师渗透劳动教育,利于弘扬劳动,充实教育内容,同时对学生的德智体美劳综合素质发展提供支持。其次分析通过教师立足教材,挖掘劳动因素;结合生活,感悟劳动情感;创设情境,营造劳动氛围;开展实践,参与劳动活动四种途径,将语文教学与劳动教育充分地融合,引导学生树立劳动最光荣的思想与正确的劳动观念,从而尊重劳动、热爱劳动。
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文献信息
篇名
在小学语文教学中渗透劳动教育的对策分析
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
语文教学
劳动教育
渗透对策
年,卷(期)
2021,(26)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.021
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
劳动教育
渗透对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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