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初中历史教学中拓展历史细节的原则和方法研究
初中历史教学中拓展历史细节的原则和方法研究
作者:
焦健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史
历史细节
原则与方法
摘要:
本文首先分析了初中历史教学中拓展历史细节的基本原则,主要包括:以培养学生学习兴趣为主的目标性原则,以提高学生历史素养为主的思想性原则和以促进学生树立正确历史价值观为主的可行性原则;又从在字词解析中找寻历史本真、在综合分析中探索历史价值以及在整合信息中升华历史情感等诸多方面论述了初中历史教学中拓展历史细节的具体方法。
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文献信息
篇名
初中历史教学中拓展历史细节的原则和方法研究
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
初中历史
历史细节
原则与方法
年,卷(期)
2021,(28)
所属期刊栏目
历史教学
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.042
五维指标
传播情况
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中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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