作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养的培养是学生学习的主要目的之一.核心素养的培养将促进社会的发展.大多数高中学校对信息技术课程不重视,给学生安排的课时少之又少,一周安排一节,甚至两用安排一节.更有一些不好的现象,每当期未来临时,有很多学校存在其他学科占用信息技术课堂的现象.这非常不利于高中学生信息技术学科的学习,也不利于学生的全面发展,是一种不值得提倡的现象.在信息时代,我们应该充分重视信息技术学科的学习以及信息技术核心素养的培养.基于此,本文对学生核心素养的培养进行简单的阐述.
推荐文章
高中信息技术学科教学中核心素养的培育
信息技术
核心素养
高中生
高中信息技术学科教学中核心素养的培育
信息技术
核心素养
高中生
普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育
普通高中
信息技术学科教学
核心素养
培育策略
浅析小学信息技术课程中核心素养的培养对策
核心素养
小学
信息技术课程
意义
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术学科教学中核心素养的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 高中信息技术 核心素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导